Santé et Développement:

Les Étapes Importantes de la vie

Ce qui suit est une indication approximative à ce que votre bébé peut atteindre. Les bébés peuvent atteindre différentes étapes à des rythmes différents. Les bébés prématurés [Hyperlien - prématurée] ont besoin de plus de temps pour atteindre certains objectifs. Par conséquent, les médecins évaluent le développement d'un bébé prématuré à partir du moment où ils auraient dû naître.

6 Mois :

  • La motricité

  • savoir rouler

  • Mettre les pieds dans la bouche

  • Atteindre les objets

  • Tenir leur bouteille

  • Commencer à s’asseoir sans soutien

  • Régler le corps pour voir un objet

  • Supporter plus de poids en se tenant debout

  • Soulever la tête, le cou et la poitrine en se posant sur le ventre

  • Le contrôle de la tête: Tenir la tête régulièrement et directement

  • La vision: Reconnaître les objets de loin

  • L’audition: se tourne vers son

  • Le discours:

  • Continuer à imiter des sons et des mots

  • Faire un son syllabe (ma, ba, da)

  • Social:

  • Sourire, rire

  • Sentir à l'aise autour des membres de la famille

  • Avoir peur envers les étrangers

  • Montrer de l'intérêt envers les jouets préférés

  • Commencer à manger des aliments solides montrent quels sont prêts.

  • Mastiquer et mâcher

  • Développer la couleur des yeux permanent

7 Mois :

  • La motricité

  • S’assoir sans aucun soutien

  • Commencer à ramper [Hyperlink - Ramper]

  • Supporter le poids sur les pieds en position debout et peut rebondir

  • Commencer à passer des objets d'une main à une autre

  • Frapper violement les jouets

  • S’incliner vers les jouets, les ramasser, et se pencher en arrière.

  • Développer la coordination main-bouche

  • Commencer à utiliser une tasse avec une aide

  • Social:

  • Reconnaître et répondre à leur nom

  • Bavarder quand les gens parlent autour

  • Sourire, rire, froncer les sourcils, faire des grimaces

  • Comprendre la voix des parents (heureux, en colère, triste)

  • Montrer l'anxiété de séparation

  • Saliver

  • Commencer à montrer les signes de dentition [Hyperlink - Dentition]

8 Mois

  • La motricité

  • Ramper [Hyperlien] (certains bébés ne rampent pas du tout)

  • Commencer à se maintenir debout sur les meubles

  • Commencer à saisir de petits objets

  • Afficher la coordination main-bouche

  • Taper les mains

  • Jeter, secouer, détériorer les objets

  • Social:

  • Montrer l'anxiété de séparation

  • Comprendre quand quelqu'un est triste et montrer l'empathie

  • La vision:

  • Voir clairement

  • Voir des objets loin

  • Commencer la dentition [Hyperlink - Teething]

  • Dire dada, baba, maman aux parents

9 Mois :

  • La Motricité :

  • Se tenir tout en tenant les meubles et peut marcher quelques pas

  • Agiter la main pour dire au revoir

  • Jeter, secouer, détériorer les objets

  • Saisir de petits objets

  • S’asseoir en se laissant tomber

  • Essayer de se tenir en position assise

  • Social :

  • Répondre et comprendre l’ "au revoir"

  • Comprendre la voix des parents plutôt lue des mots

  • Indiquer l'anxiété de séparation

  • La langue

  • Utiliser les mots "baba" et "maman" quand il essaie de parler aux parents

  • En plus de «baba» et «maman», ils peuvent dire un mot

  • La vision:

  • La vision est plus claire

  • Prendre un objet à partir d'un tas de jouets

  • Autre:

  • S’amuser en jouant

  • S’amuser en lisant des histoires dans le lit avant de dormir

10 Mois :

  • La motricité

  • Agiter avec les mains  « au revoir « 

  • Ramper d’une façon professionnelle

  • Marcher tout en maintenant sur les meubles

  • Commencer à se mettre debout pendant une très courte période sans soutien

  • Prendre quelques pas en tenant la main de l’un des parents

  •  Se mettre debout quand ils sont en position assise

  • Social:

  • Sourire aux gens

  • Etre timide devant des gens

  • Exprimer la peur, la frustration

  • Faire des sons pour attirer l’attention

  • La langue:

  • Dire ‘’baba" et "maman" pour parler au parent

  • Babiller des mots qui ressemblent à de vrais mots

  • Commencer à dire des mots supplémentaires qui peuvent être incomplètes

  • Répondre à leur nom

11 Mois :

  • La motricité :

  • Marcher tout en maintenant sur les meubles

  • Prendre des pas tout en tenant la main de parent

  • S’asseoir quand ils sont debout (ne se jettent pas)

  • Tenir une tasse et boire

  • Essayer de manger de façon indépendante en utilisant leur main

  • Etre indépendants pendant une courte période

  • Social:

  • Comprendre et suivre des instructions simples

  • La langue:

  • Dire "baba" et "maman" pour parler au parent

  • Comprendre des instructions simples

  • Babiller des mots et essayer de répéter les mots qu'ils entendent

  • Autre:

  • S’amuser avec les histoires et les images dans les livres et les pages

  • S’amuser à mettre les choses dans une boîte

12 Mois :

  • La motricité :

  • Commencer à prendre quelques pas

  • S’assoir quand ils sont debout sans aide

  • Tourner les pages

  • Social:

  • Répondre à des questions simples et des commandes

  • Montrer l'affection

  • Montrer l'indépendance dans des endroits familiers

  • Montrer encore l'anxiété de séparation et se cramponner aux parents autour des étrangers

  • La langue:

  • Dire deux mots supplémentaires en plus de «baba» et «maman»

  • Babiller des phrases

  • Comprendre les noms des objets